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FechaNúmero de RevistaTítuloAutora o autorApartadoEnlacedoc_categories_hfilter
07/202249Reconociendo lo incierto en los vínculos clínicosMaria Paula Fasanellitemas-de-psicomotricidad
07/202249Beneficios de la Psicomotricidad en Familia. Acompañamiento a la población vulnerabilizadaClara Collazos Díaz; Sara Manchado Hueso; Ana Samitier Raluy; Cristina Tormo Llorens; Montse Castellá Pagolaentrevista
07/202249¿Un diagnóstico para todes?Cristina López Padullésellas-y-ellos-opinan
07/202249Psicomotricidad y Educación inclusivaComisión de profesión y formación de la APPespacio-abierto
07/202249Decálogo de la adultez: Hacia una psicomotricidad adulta en y para todo el ciclo vitalAlejandra Papandreaaportaciones-interdisciplinares
07/202249La experiencia de un curso de sensibilización psicomotrizGemma Heras Fortuny; Lídia Esteban Ruizdossier
07/202249Lo técnico en la formación de los psicomotricistas: Armado de un repertorio, lectura y usos de las variables psicomotrices y construcción de una actitud psicomotrizMarina Marazzidossier
12/202148¿Qué entiende la comunidad psicomotriz por perspectivas de géneros?Cristina López Padullés;Cristina Tormo Llorens;Candelaria Santillán Palmeiro; Mara Lesbegueristemas-de-psicomotricidad
12/202148Música y autismoAnna Celma Estopiñá; Joana Anna Duran Arana; Maria Josep Hurtado Hernándezotras-tecnicas
12/202148De la sala de psicomotricidad al patio en tiempos de pandemiaDolors Rovira Venturaellas-y-ellos-opinan
12/202148Efectos de la danzaterapia/dmt en el trastorno del espectro autista: revisión sistemáticaNahuel Omar Contreras Cuelloespacio-abierto
12/202148La ASEFOP, esa desconocidaMary Ángeles Cremades Carcelleraportaciones-interdisciplinares
12/202148Cuerpos que hablan, se construyen y se empoderanMónica Jiménez de la Fuente; Lurdes Martínez Mínguezdossier
12/202148¿Qué es lo esencial cuando hablamos de psicomotricidad?Núria Franch Batlledossier
07/202147Pensando en otros. Cuestiones ético políticas a partir de un juego en la formación corporal del psicomotricistaMarina Marazzidossier
07/202147Terapias psicomotoras en el aguaCacilda Gonçalves Velascoaportaciones-interdisciplinares
07/202147¿Quieres saber lo que piensan los niños? Reflexiones acerca del aislamientoRenata Costa; Vera Mattosespacio-abierto
07/202147A través del espejoCristina López Padullésellas-y-ellos-opinan
07/202147El abordaje arteterapéutico en casos de autismo y patología límiteLaura Roblesotras-tecnicas
07/202147Escuela de aprendicesSara Manchadolecturas
07/202147El nivel de la competencia gráfica de los alumnosMíriam Segura Meix; Patricia Najer Laratemas-de-psicomotricidad
07/202147La rebelión de los cuerpos encuarentenados. ¿Qué formación corporal para las y los psicomotricistas?María de los Ángeles Vidaldossier
12/202046Teletrabajo y exploración psicopatológicaMercedes Castro Garcíatemas-de-psicomotricidad
12/202046Cuando la psicomotricidad arropa, el deseo emergeEsther Marín Pizarroellas-y-ellos-opinan
12/202046El PrincipitoAntoine de Saint-Exupérylecturas
12/202046Espacio, tiempo y profundidad o la vuelta al cuerpoSimone Brageotespacio-abierto
12/202046Intervenciones psicomotrices con adultos en prevención de salud. Utilización de las técnicas de chi kung como recurso de intervenciónAna María Mercedes Mikaeliánaportaciones-interdisciplinares
12/202046Abordaje PIC (Abordaje Psicomotor Post Intervención Cardiovascular)Solange Guillemotdossier
12/202146Psicomotricidad en un Centro de AcogidaMónica Jiménez de la Fuente; Lurdes Martínez Mínguezdossier
12/202046Del laboratorio de movimiento a la sesión de PsicomotricidadMar Pérez Martíndossier
07/202045Análisis de los datos de la encuesta FAPeeEstrella Masabeu Tiernotemas-de-psicomotricidad
07/202045La vida ante síNúria Franchlecturas
07/202045Tiempos convulsos a nivel socialSara Manchado Huesoellas-y-ellos-opinan
07/202045¿Y después de un mes, qué? Repercusiones de una cuarentena prolongada en la infancia y adolescenciaLaura Ariza Bover; Doa Rodríguez Boverentrevista
07/202045Vinculación y traumaAna García Fuertes; Maria Antònia Gual Rossellóespacio-abierto
07/202045La precaria vivencia relacional sin la presencia de un cuerpo deseanteJosé Ángel Rodríguez Ribasaportaciones-interdisciplinares
07/202045Efectos psicológicos del confinamiento, el progresivo desconfinamiento y la nueva normalidadIolanda Vives i Peñalverdossier
07/202045El silencio del cuerpo: la creación de un espacio de comunicación a través de la psicomotricidad relacionalJosefina Sánchez Rodríguez; Talia C. Morillo Lesme; Miguel Llorca Linaresdossier
07/202045La representación: una herramienta, un espacio, un momento, entre acción y cognición.María del Carmen González; André Lurdes Martínez-Mínguezdossier
12/201944La Psicomotricidad en el Estado EspañolEstrella Masabeu Tiernotemas-de-psicomotricidad
12/201944Neurociencia para educadoresJosep Rotalecturas
12/201944Apuntes sobre las jornadas de psicomotricidad en BarcelonaSara Manchadoellas-y-ellos-opinan
12/201944El proceso de maduración en las primeras edadesJosep Rotaespacio-abierto
12/201944Vínculo y psicomotricidadAnna Llunaaportaciones-interdisciplinares
12/201944Fundamentos para el juego espontaneoNivaldo Torres; José Ángel Rodríguez Ribasdossier
12/201944La Casita del PsicomotricistaMiquel Llorca; Josefina Sánchez; Talia Morillodossier
07/201943El Juego CorporalJosé Ángel Rodríguez Ribaslecturas
07/201943Psicomotricidad. Intervención en el campo adulto.José Ángel Rodríguez Ribaslecturas
07/201943La observación de las emocionesJosep Rotatemas-de-psicomotricidad
07/201943La infancia en la actualidadIsabel Vidalellas-y-ellos-opinan
07/201943La psicomotricidad en la escuela cibernéticaÁngel Hernández Fernándezespacio-abierto
07/201943Una psicomotricista para el acompañamiento emocionalGuillermo Gorostiza; Carola Marimonaportaciones-interdisciplinares
07/201943La “regulación” de las emociones. Un análisis posible sobre la dimensión del poderMara Lesbeguerisdossier
07/201943La transferencia en Psicomotricidad Relacional. Repetición compulsiva en acto corporal placentero o displacenteroNivaldo Torres; José Ángel Rodríguez Ribasdossier
12/201842Terapia Psicomotriz: reconstruyendo una historiaJosep Rota Iglesiaslecturas
12/201842Poética corporal. Psicomotricidad, cuerpo en movimiento, cuerpo en relaciónNúria Franchlecturas
12/201842A propósito del libro del profesor AucouturierSimone Brageotellas-y-ellos-opinan
12/201842Psicomotricidad: entorno y reconocimiento profesionalMontserrat Anton Roseraentrevista
12/201842La posición del psicomotricista. Una experiencia de terapia psicomotrizCristal S. Pozónespacio-abierto
12/201842Reflexiones sobre la psicomotricidad (literatura y psicomotricidad)Núria Franchdossier
12/201842Las cuestiones que queremos. Mesa de debate en la II Jornada de psicomotricidad de Gerona (Noviembre 2018)Montse Castellàdossier
07/201841La niña del Hilo / La paz se logra con el corazónSara Manchado Huesolecturas
07/201841Actuar, jugar, pensar. Puntos de apoyo para la práctica psicomotriz educativa y terapéuticaIolanda Vives i Peñalverlecturas
07/201841La sesión de psicomotricidad, una gran área transicionalJosep Rota Iglesiastemas-de-psicomotricidad
07/201841Las Prácticas Restaurativas en el contexto escolarotras-tecnicas
07/201841Últimas justificacionesSimone Brageotellas-y-ellos-opinan
07/201841Jugar con el miedo. Giuseppe BenincasaSara Manchado Huesoespacio-abierto
07/201841Abordaje terapéutico en niños y niñas con inhibición psicomotrizTxell Gimenodossier
07/201841Elementos clínicos para una psicomotricidad psicoterapéutica (disquisiciones terminológicas y aplicadas)José Ángel Rodríguez Ribasdossier
12/201740Psicomotricitat educativa, avanzando paso a pasoMaite Mas; Montserrat Antonlecturas
12/201740El juego a la primera infanciaMequè Edo; Sílvia Blanch; Montserrat Antonlecturas
12/201740Espacio de restitución holística, Zen y Ciencia CuánticaSimone Brageototras-tecnicas
12/201740La vivencia de las matemáticas en el “CirC de PuCes”.Proyecto educativoMarta Lozano; Rosa Mañas; Norma Sánchezellas-y-ellos-opinan
12/201740De la prevención a la resolución de conflictosMontserrat Monterdeespacio-abierto
12/201740Los efectos de la relajación mediante el masaje infantil en la memoria de trabajoMíriam Segura Meix; Cristóbal Caballé Barberá; Laia Castells Carlesdossier
12/201740El rol del adulto según la psicomotricidad y Pikler. Conversación entre Teresa Godall y Josep RotaJosep Rota Iglesias; Teresa Godalldossier
06/201739Los fantasmas de acciónJosep Rota Iglesiastemas-de-psicomotricidad
06/201739Conciencia sensorialSara Manchado Huesolecturas
06/201739Psicomotricitat, escola i currículumJosep Rota Iglesiaslecturas
06/201739El arte de dar y recibir compartiendo experienciaMontse Vallèsellas-y-ellos-opinan
06/201739Entrevista a Montserrat Anton RoseraManel Llechaentrevista
06/201739Universos paralelos. El juego de significados en la sala de psicomotricidadÁngel Hernández Fernándezespacio-abierto
06/201739El trabajo corporal en la formación personal, punto de partida de la observación en la Práctica Psicomotriz EducativaNatalia Monge Gómezdossier
06/201739Psicomotricistas reflexionan sobre la educación por el movimientoLurdes Martínez; Xavi Forcadell; Laura Moya; Gemma Heras; Eva Bru; Manel Llecha; Carme Sánchez; Mar Pérez; Montserrat Antondossier
12/201638#Jugar en psicomotricidad. Estudios, análisis, reflexión y prácticaSara Manchadolecturas
12/201638El joc a la primera infànciaSara Manchadolecturas
12/201638El movimientoRamón M. Noguésaportaciones-interdisciplinares
12/201638¿A que llamamos Terapia Psicomotriz los y las psicomotricistas?José Ángel Rodríguez Ribasdossier
12/201638De la desorganización a la autorregulación. Terapia psicomotriz en pequeño grupo a partir de les 8 añosJosep Mª Ordoñez Edodossier
12/201638El cuerpo del niño con trastorno del espectro autista. Algunas ideas sobre la comprensión y el abordajeÀngels Morraldossier
12/201638La intervención psicomotriz, facilitadora en el proceso de separación. Abordaje psicomotriz terapéutico en la primera infancia: Intervención psicomotriz en un centro de atención precoz incluyendo la presencia activa de madre y/o padre.Silvia Lópezdossier
12/201638La terapía psicomotriz dentro del equipo de atención temprana. “Grupo terapéutico psicomotor con niños que presentan rasgos autistas.”Pilar Crespo Sánchezdossier
12/201638De la práctica psicomotriz educativa a la práctica psicomotriz terapéuticaJosep Rota Iglesiasdossier
06/201637La maleabilidadSara Manchado Huesotemas-de-psicomotricidad
06/201637Fundamentos de intervención en psicomotricidad relacional. Reflexiones desde la prácticaTalía Cristina Morillo Lesmelecturas
06/201637Acción motriz Revista científica digitalSara Manchado Huesolecturas
06/201637Compartiendo experiencias en Girona. Jornadas organizadas por la Asociación de Psicomotricistas de Girona (7 noviembre 2015)Estefania Llobet; Montse Vallèsellas-y-ellos-opinan
06/201637La representación: de la vivencia a la simbolización a través del arteMaite Mas; Imma Anadon; Àngels Lluesma; Imma Pla; Asunción Albaespacio-abierto
06/201637Del caos al orden. O como el juego espontaneo es motor de desarrolloGil Pla-Campasdossier
06/201637Aportaciones de la Práctica Psicomotriz Educativa a la formación del profesorado del Grado en Educación InfantilLuispe Gutierrez Cuencadossier
12/20153640 juegos para la expresión corporalAnne-Marie Vennerlecturas
12/201536Fugas. El fin del cuerpo en los comienzos del milenioJosé Angel Rodríguez Ribaslecturas
12/201536La memoria corporal del niño prematuro. El cuerpo invadido del prematuro y la adquisición de la conciencia corporal a través de la psicomotricidadMacarena Córdoba Lermaespacio-abierto
12/201536El espacio de restitución holísticaellas-y-ellos-opinan
12/201536¿Qué aporta el análisis de la conducta a la psicomotricidad?Javier Ocejo Ruizdossier
12/201536La Formación Corporal en grupo reducidoJosé Ángel Rodríguez Ribasdossier
12/201536La formación del psicomotricista*Rikardo Acebo Urretxudossier
07/201535Fui adoptado, ¿y qué? Una nueva mirada de la adopción desde un enfoque sistémico, comprensivo e integralSalvador Domènech Domènechlecturas
07/201535La intervención psicomotriz. De la práctica al conceptoSara Manchado Huesolecturas
07/201535Jornada de intercambio: aportaciones entre la psicomotricidad y otras disciplinasIolanda Vives Peñalverellas-y-ellos-opinan
07/201535Lo subversivo del cuerpo, cuando se entiende como una globalidadJosé Ángel Rodríguez Ribasespacio-abierto
07/201535Mary Ángeles Cremades CarcellerManel Llecha Masotentrevista
07/201535El rodeo en WallonElena Herrán Izagirreaportaciones-interdisciplinares
07/201535Vivencia de una sesión de práctica psicomotriz en extraescolarJosé Blas de Alva Olayodossier
06/201535El abordaje psicomotor en el funcionamiento psicótico infantilJosep Rota Iglesiasdossier
07/201535La formación del docente en psicomotricidadXavier Forcadell Dragodossier
12/201434¿Qué puede aportar la Psicomotricidad en los procesos de adopción y acogida?Marta Iglesias Campo; Marta Lozano Miró; Carme Molina Hermosoellas-y-ellos-opinan
12/201434LéxicoVíctor da Fonseca; Anna Vallstemas-de-psicomotricidad
12/201434El despertar al mundo de tu bebéSara Manchado Huesolecturas
12/201434Trastorno del espectro autista, emociones y psicomotricidadMari Cruz Royo Garcíaespacio-abierto
12/201434Relaciónate y crece. Proyecto educativo inclusivo de psicomotricidadCarlos Moriana Garridoespacio-abierto
12/201434Algunas aportaciones terminológicas para tejer un cuerpoJosé Ángel Rodríguez Ribasaportaciones-interdisciplinares
12/201434La complejidad del movimientoNúria Franch Batlledossier
12/201434Sobre el aparato funcional del equilibrio en la primera infancia (0-3 años) ¡Cuidado con las mochilas de bebés!Elena Herrán Izagirredossier
06/201433LéxicoVíctor da Fonseca; Ana Vallstemas-de-psicomotricidad
06/201433¡Hoy me toca psico!Sara Manchadolecturas
06/201433Juan y el tigreSara Manchadolecturas
06/201433Entrevista a Patxo Ruiz CabaloElena Herrán Izagirreentrevista
06/201433Propuesta de análisis de la intervención psicomotriz mediante polaridadesWolfgang Beudels; Gil Plaespacio-abierto
06/201433A propósito de la “estrategia del rodeo”Consejo Editorialaportaciones-interdisciplinares
06/201433La psicomotricidad mejora la imagen corporal de los pacientes psicóticos adultosMari Cruz González Meléndezdossier
06/201433La psicomotricidad en un centro con personas adultas afectadas con TEAIsabel Vidal Díezdossier
06/201433Jóvenes y mayores: una experiencia intergeneracional en psicomotricidadLola García Olalla; Cori Camps Llauradódossier
11/201332LéxicoVíctor da Fonseca; Ana Vallslecturas
11/201332La práctica psicomotriz en el tratamiento psíquicoJosep Rotalecturas
11/201332Conclusiones del 5º congreso europeo de psicomotricidadEstrella Masabeu Tiernoellas-y-ellos-opinan
11/201332Uniendo lenguajes, la música en la sala de psicomotricidadLia Segarra Homarotras-tecnicas
11/201332Constructivismo y psicomotricidad vivenciada: una experienciaÁngel Hernández Fernándezespacio-abierto
11/201332La frontera, los límites…Consejo Editorialaportaciones-interdisciplinares
11/201332Acompañando al niño adoptadoCarmen Amorós Azpilicuetadossier
11/201332Regreso a la “actividad motriz espontánea”José Ángel Rodríguez Ribasdossier
11/201332La psicomotricidad que fomenta la felicidad y cultiva las habilidades emocionalesMontse Vallésdossier
06/201331La conexión emocionalSara Manchadolecturas
06/201331La patología emocional del niño a través de la homeopatíaGuillermo Basauriotras-tecnicas
06/201331La meditación en la sala de psicomotricidadSimone Brageotespacio-abierto
06/201331La observación sistematizada en la investigación en psicomotricidadAlexandra Moreno; Crescencia Pastorellas-y-ellos-opinan
06/201331Una experiencia entre rejasMargalida Gelabert; Cristina Rubiodossier
06/201331Contemplando la familia dentro del centro escolar en el grupo de adaptación, partiendo del programa «Anima’t, juga amb ells»Montse Castellà; Meritxell Blancodossier
06/201331Analizando las actitudes del psicomotricista que desarrollan el vínculo y promueven la resiliencia en adolescentesAlexandra Moreno; Crescencia Pastordossier
06/201331Una propuesta de juego cooperativo y creativo para niños y niñas de Educación InfantilMaite Garaigordobildossier
12/201230L’enfant terribleIolanda Viveslecturas
12/201230¿Qué es la homeopatía?Guillermo Basauriotras-tecnicas
12/201230Una estrategia de observación y comunicación: el álbum de psicomotricidadMarisa Mir; Lluïsa Urtasun; Elvira Gayà; Pilar Morey; Susana Morell; Pilar Sierra; Aina Reusespacio-abierto
12/201230La importancia de una mirada atenta en la familiaSara Manchadoaportaciones-interdisciplinares
12/201230El grupo de ayuda escolar, una pieza significativaDolors Rovira; Meritxell Blancodossier
12/201230Observar la relación interactivamenteJosep Rota; Teresa Godalldossier
12/201230La observación aplicada a la prácticaGemma Heras; Iolanda Vivesdossier
12/201230Les familias entran a la sala de psicomotricidadMontse Castellà; Manel Llechadossier
12/201230Mirar, escuchar y acompañar a los más pequeñosCarmen López García; Sara Manchadodossier
12/201230La observación del psicomotricistaLurdes Martínez; Xavier Forcadelldossier
05/201229LéxicoVíctor da Fonseca; Ana Vallstemas-de-psicomotricidad
05/201229“Psicomotricità, quasi una storia”Toni, R, Giovanardi, Flecturas
05/201229Valoración e intervención psicopedagógica en casos de niños y niñas adoptados*Assumpció Roqueta Suredaaportaciones-interdisciplinares
05/201229La construcción del tiempo en la sala de psicomotricidad: nociones conceptuales y propuestas prácticasGil Pla Campàsespacio-abierto
05/201229Resiliencia, vínculo y psicomotricidad*Alexandra Moreno; Crescencia Pastor Vicentedossier
05/201229significaLa intervención psicomotriz: una forma de acompañar la construcción de la identidad de la personaJosep Rota Iglesiasdossier
05/201229Alex, un niño llegado de UcraniaAssumpció Roqueta Suredadossier
01/201127Hipótesis teóricas en relación a la etiología de la hiperactividadJosep Rotalecturas
01/201127Elogio a la educación lentaJoan Doménech Franceschlecturas
01/201127La Psicomotricidad en el Foro del AutismoEstrella Masabeu Tiernoellas-y-ellos-opinan
01/201127ShiatsuVictòria Luque Sánchezotras-tecnicas
01/201127¿Qué profesional?José Carabias Crespoaportaciones-interdisciplinares
01/201127Una experiencia de psicomotricidad en la tercera edadLola García Olallaespacio-abierto
01/201127Las emociones en el terapeuta. Conceptos para pensarlas y herramientas para encauzarlas.Lola Bosch i Graudossier
01/201127Psicomotricidad e integración sensorial: Disciplinas afines con fructíferas relaciones.Alfonso Lázarodossier
07/201026Emocions i intel.ligència socialIgnacio Morgado Bernallecturas
07/201026Reflexología podal. Un arte natural para la comunicación y el cuidado de los más pequeñosElsa Rodríguezotras-tecnicas
07/201026¿Puede haber niños con depresión en la escuela?Elena Bernarás; Nere Amenazar; Carmen De Las Cuevas; Marian Soroa; Elena Herránaportaciones-interdisciplinares
07/201026El cuarto espacioSimone Brageotespacio-abierto
07/201026Sobre el interés de la Psicomotricidad en el trabajo y la formación de los maestrosMarcelino Juan Vaca Escribanodossier
07/201026La contención desde el vínculo afectivo en niños con conductas perturbadorasAnna Aragaydossier
01/201025Emocions i intel.ligència socialIgnacio Morgado Bernallecturas
01/201025Reflexología podal. Un arte natural para la comunicación y el cuidado de los más pequeñosElsa Rodríguezotras-tecnicas
01/201025¿Puede haber niños con depresión en la escuela?Elena Bernarás, Nere Amenazar, Carmen De Las Cuevas, Marian Soroa, Elena Herránaportaciones-interdisciplinares
01/201025El cuarto espacioSimone Brageotespacio-abierto
01/201025Sobre el interés de la Psicomotricidad en el trabajo y la formación de los maestrosMarcelino Juan Vaca Escribanodossier
01/201025Sobre hoyos, camitas y casitas. Pautas de construcción en psicomotricidad 2-3Elena Herrán; Juan Ignacio Martínez de Morentindossier
01/201025Formas de intersubjetividad (II). Observación de un niño. Marco y proyecto de intervenciónMarta Rabadándossier
07/200924Una mirada, una sonrisaMercedes Hidalgo; Francisco Caparróslecturas
07/200924El divorcio que nos uneEva Bach Corbacholecturas
07/200924Qi-Gong para niños. Un método terapéuticoIsaac Julià Artetaotras-tecnicas
07/200924¿Niños y niñas movidos o hiperactivos?Josep Cornellà I Canalsaportaciones-interdisciplinares
07/200924Sistema consciente para la técnica del movimientoFelícitas Estévez Montesespacio-abierto
07/200924Formas de intersubjetividad (II). Observación de un niño. Marco y proyecto de intervención.Marta Rabadándossier
07/200924Formas de intersubjetividad (I). Marco teóricoMarta Rabadándossier
07/200924Coloquio entre profesionales psicomotricistas, psicólogos y psicoanalistasdossier
07/200924Proyecto EMA. Un modelo psicomotriz para potenciar las inteligencias 0/3Elsa Rodríguezdossier
01/200923La torpeza motriz: «quiero pero no puedo»Joaquin Serrabonadossier
01/200923De cómo acompañar el proceso madurativo puede convertirse en un acto terapéuticoElisabet Falcódossier
01/200923Cuerpo, movimiento y psicomotricidadGrazia Cenerini; Katty Homardossier
02/200822Principios para una ayuda terapéutica de orientación psicodinámicaJosé Ángel Rodríguez Ribasdossier
02/200822Aproximación a los pilares que sostendrían la intervención en psicomotricidad. La intervención en psicomotricidad: Una forma de entender y afrontar la vidaAna Vallsdossier
02/200822Límites y contenciónSara Manchadodossier
03/200721La escuela, un lugar de función paternaElisabet Falcódossier
03/200721La psicomotricidad en una escuela inclusiva e interculturalCrescencia Pastordossier
03/200721El papel de las emociones en la vida psíquica, según Henri WallonElena Herrándossier
07/200620La ayuda psicomotriz entendida como una relación de amor y respeto donde la empatía da la pauta para actuarMontse Vallèsdossier
07/200620Las emociones, según Henri WallonElena Herrándossier
07/200620Juega con nosotros. Un proyecto dinámico y amplio que abre posibilidades educativasIolanda Vivesdossier
02/200619Proyecto para una Psicoterapia PsicomotrizJosé Ángel Rodríguez Ribas; Iolanda Vivesdossier
02/200619Pasado, presente y perspectivas de futuro de la psicomotricidad en la atención precozRosa Farrusdossier
02/200619La sala de psicomotricidad en terapiaRikardo Acebo Urretxudossier
06/200518La distorsión de la imagen corporal en niños y niñas con deficiencia visual: prevención y tratamientoMaría Fortunydossier
06/200518Autismo y psicomotricidad: Una ventana a la comunicaciónGabriela Zavaladossier
06/200518Envejecimiento activo. Una intervención a través del cuerpo y el movimiento (2)Angels Soler Viladossier
02/200517Hipótesis de la relación entre las constelaciones familiares y la práctica psicomotrizCarles Parelladadossier
02/200517Una experiencia de intervención psicomotriz con adultos afectados de psicosis: La psicomotricidad como propuesta de intervenciónIsabel Vidal Díezdossier
02/200517Envejecimiento activo. Una intervención a través del cuerpo y el movimiento (1)Àngels Soler Viladossier
06/200416Propuesta de categorías e indicadores para analizar la participación del psicomotricista en el juego del niño y la niñaNúria Franchdossier
07/200416La formación personal del psicomotricista como proceso de cambio y transformaciónCori Camps Llauradó; Lola García Olalladossier
01/200415Observación de los niños con problemas en su desarrolloAntoni Camino Taboadadossier
01/200415Algunas condiciones para la ‘escucha’ y la ‘observación’ en la relación terapéuticaMiquel Izueldossier
01/200415La psicomotricidad como propuesta de intervención educativa (2ª parte)Miguel Llorca Llinaresdossier
07/200314Cuerpo y cotidianidad en la Escuela InfantilSusana Fustédossier
07/200314Desarrollo psicomotor del niño: su vinculación con la práctica psicomotrizMª Jesús Saís Badiadossier
07/200314La psicomotricidad como propuesta de intervención educativa (1ª parte)Miguel Llorca Llinaresdossier
03/200313Orientación espacial y desarrolloMontserrat Anton Rosera; Encarna Sugrañes Justafrédossier
03/200313El aprendizaje de las habilidades motrices desde la perspectiva del procesamiento de la informaciónAlbert Batalla Floresdossier
03/200313La perspectiva pedagógica de la práctica psicomotriz: algunas claves de su éxito escolarCarles Parellada Enrichdossier
07/200212Algunas ideas con relación al trabajo psicomotorOlga Piazuelo; Joaquín Serrabonadossier
07/200212Antes del «¿quién soy?» ya soy, existoRemei Calbetdossier
07/200212Tono y emoción en la intervención psicomotrizNúria Franchdossier
07/200212El placer y el esfuerzo de aprenderJoaquín Serrabona Masdossier
07/200212Las estructuras deficitarias. La intervención desde la psicomotricidadJosep Rota Iglesiasdossier
02/200211La comunicación no verbalNúria Franchdossier
02/200211Experiencia en psicomotricidad en educación especialLuis M. Unzuédossier
02/200211Características psicomotrices de los niños con dificultades en el aprendizaje. Experiencia en Venezuela. Basado en la Línea Psicomotriz Instrumental de Vítor Da FonsecaMaría de los Ángeles Hernández Torres; Ana Ortegadossier
02/200211La historia de tantos «Juanes» y de tantas «Claras» o cómo intentar reinstaurar la armonía del tiempo y del espacio en la comunicación y en la relaciónSonia Compostelladossier
07/200110Agresividad e identidadGrazia Cenerinidossier
07/200110Experiencia de intervención psicomotriz en adolescentes disminuidos psíquicosJ.A. López Olivadossier
07/200110Intervención psicomotriz desde un análisis neuro-psico-pedagógicoRafael Ibáñez Talladadossier
07/200110La agresividadPere Joan Duquedossier
01/20019Diagnóstico y evaluación en psicomotricidad (2)Montse Costadossier
01/20019Abrir los ojos, escuchar y después…Ana Valls Arnaudossier
07/20008Una propuesta para la observación de los parámetros psicomotoresPilar Arnaiz Sánchez; María José Bolarín Martínezdossier
07/20018La lectura de la experiencia de sí mismo entre la observación y la interpretaciónFerruccio Cartaccidossier
07/20008Análisis de las representaciones en el segundo momento de la sesión de psicomotricidadGrup de Formació Permanent de L'Hospitalet (Carme López; Cristina Silleras; Isabel Lahoz; Lídia Esteban; Manel Llecha; Neus Sánchez; Sara Manchado; Katty Homar)dossier
07/20008Diagnóstico y evaluación en psicomotricidadMontse Costadossier
02/20007La observación psicomotriz: transformar la experiencia compartida en comprensión. Propuestas para un análisis interactivoLola García Olelladossier
02/20007Batería psicomotriz de Vitor da Fonseca (BPMVF)Vitor Da Fonseca; Rosabel Hernándezdossier
02/20007El juego motor en la escuela infantil (una experiencia de intervención psicomotriz en el campo educativo-preventivo)Equipo de la escuela infantil BIP de l'IMEB (Institut Municipal d'Educació de Barcelona); Josep Rotadossier
07/19996Dispositivo de la práctica psicomotriz educativa y preventiva en la escuela materna (2)Roger Dodemontdossier
06/19996El juego repetitivo «de intercambio» en el niño con psicosis autística y simbiótica: ¿estereotipia o principio de relación? (2) El juego como experiencia compartidaGiuseppe Benincasadossier
06/19996El concepto de autonomía en Atención Temprana. Coherencia entre teoría y prácticaMyrtha Hebe Choklerdossier
01/19995El juego repetitivo «de intercambio» en el niño con psicosis autística y simbiótica: ¿estereotipia o principio de relación? (1)Giuseppe Benincasadossier
01/19995DIferentes investimientos del espacio por parte del adulto psicótico adulto. Del espacio individual al grupalMercedes Hidalgodossier
01/19995La estimulación de los procesos equilibratorios en el marco escolar: propuesta para un programaAlfonso Lázarodossier
06/19984Reflexiones sobre los procesos de vinculación entre las madres y sus bebés (a partir de la intervención psicomotriz realizada en «La casa dels arbres»)Iolanda Vivesdossier
06/19984«Anima’t juga amb ells». Una experiencia de relación familia-escuelaMontse Castellà; Conxa Martínezdossier
06/19984La práctica psicomotriz con niños hasta los 3 años (1)Roger Dodemontdossier
06/19984El niño en la ‘cultura’ psicomotrizGrazia Cenerinidossier
01/19983Propuesta de contenidos sobre el desarrollo y la expresión psicomotriz (y 2)Núria Franchdossier
01/19983Intervención desde la vía psicomotriz en «La Casa dels Arbres»Iolanda Vives Peñalverdossier
01/19983Propuesta de una intervención preventiva en el hospital pediátrico de Sant Joan de Déu de Barcelona, a través de la práctica psicomotriz. Los bebés prematuros en las incubadorasMontserrat Rizodossier
07/19960Psicomotricidad y relación psicomotrizNúria Franchdossier
06/19972Propuesta de contenidos sobre el desarrollo y la expresión psicomotriz (1)Núria Franchdossier
06/19972Encuentros y desencuentros entre la psicomotricidad y el psicoanálisis (entrevista a Bernard Aucouturier y Giuseppe Benincasa)Paqui Villenadossier
06/19972Psicomotricidad operativaMyrtha Choklerdossier
04/19971El marco curricular de la práctica psicomotrizJosep Rota Iglesias; Marta Rabadándossier
04/19971Experiencia psicomotriz en la primera etapa de Educación InfantilCarmen López; Sara Manchadodossier
04/19971Psicomotricidad y educaciónMarian Gojenola Alberdidossier
07/19960La relación. «El psicomotricista en la relación de ayuda»Grazia Ceneriniespacio-abierto
07/19960Marco específico de la práctica psicomotrizJosep Rota Iglesiasdossier