| 07/2024 | 53 | Lo práctico de la práctica profesionalizante. Registro de experiencias | Cecilia Harriague | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 07/2024 | 53 | Encuentro con autores de la APP | Comisión de profesión y formación de la APP | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 07/2024 | 53 | La inclusión del forastero* | Núria Franch | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2024 | 53 | Comprensión y Acompañamiento en el Trastorno Mental Grave | Josep Mª Brun | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2024 | 53 | Las competencias específicas de psicomotricistas planteadas en la normativa chilena educativa: estudio de apoyo a las formaciones | Marcela Hernández; Lurdes Martínez Mínguez | Dossier | | dossier |
| 07/2024 | 53 | La corporeidad de los docentes y su práctica educativa. ¿Qué percepción tienen las maestras y los maestros de Educación Infantil? | Laura Moya Prados; Lurdes Martínez Mínguez; Sílvia Blanch Gelabert | Dossier | | dossier |
| 12/2023 | 52 | Transgénero y psicomotricidad | Josep Rota Iglesias | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 12/2023 | 52 | Pikler, Lapierre, Aucouturier y UAB, diferencias conectadas | Lurdes Martínez-Mínguez (coord.) | Lecturas | | lecturas |
| 12/2023 | 52 | Tocar al monstruo, ser tocado por el monstruo | Jorge Domínguez Racionero | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2023 | 52 | (Su)realidad y juego. Por los caminos de Winnicott | Jon Arana Albeniz | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 12/2023 | 52 | La psicomotricidad como práctica inclusiva | Esther Marín; Lidia Esteban; Carme López; M.ª Del Mar Moya; Dolors Rovira; Iolanda Vives | Dossier | | dossier |
| 07/2023 | 51 | El lugar del adulto, facilitador del desarrollo infantil | Silvia N. López | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 07/2023 | 51 | La intervención en la formación personal corporal | Silvia Brukman; Romina Rodríguez; Anabel Moreyra | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 07/2023 | 51 | La contención emocional en la intervención psicomotriz relacional | Isabel Suárez de la Rosa; Miguel Llorca Linares; Josefina Sánchez Rodríguez | Lecturas | | lecturas |
| 07/2023 | 51 | Entrevista a Myrtha Hebe Chokler | Myrtha Hebe Chokler; Sara Manchado Hueso | Entrevista | | entrevista |
| 07/2023 | 51 | Psicomotricidad y TEA | Comisión de profesión y formación de la APP | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2023 | 51 | Apertura Corporal: Una propuesta para iniciar la clase | Silvia Saal; María José Otero; Natalia Verónica Guido | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2023 | 51 | Entrando en el bastión autista | Miriam Leza Sanz | Dossier | | dossier |
| 07/2023 | 51 | Emblemas de lo psicomotor en sexualidades con perspectiva de género | David Alejandro Burzac | Dossier | | dossier |
| 12/2022 | 50 | ¿Es la Psicomotricidad una práctica del “cuidado de sí” o una simple tecnología del Yo? | José Ángel Rodríguez Ribas | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 12/2022 | 50 | Psicomotricidad y Atención temprana | Comisión de Profesión y Formación de la APP | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 12/2022 | 50 | Sobre la observación | Núria Franch Batlle | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2022 | 50 | Observación del tono muscular y la postura en dos adultos con diagnóstico de psicosis | Déborah Marcela Capodic | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 12/2022 | 50 | ¿Qué aporta el psicomotricista al juego de los niños? | Núria Franch; Estrella Masabeu; Josep Rota | Dossier | | dossier |
| 12/2022 | 50 | El arte de la esencia. La expresión a través del movimiento | Àngels Luesma Meca; Lidia Jiménez Declara: Maite Mas Parera | Dossier | | dossier |
| 07/2022 | 49 | Reconociendo lo incierto en los vínculos clínicos | Maria Paula Fasanelli | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 07/2022 | 49 | Beneficios de la Psicomotricidad en Familia. Acompañamiento a la población vulnerabilizada | Clara Collazos Díaz; Sara Manchado Hueso; Ana Samitier Raluy; Cristina Tormo Llorens; Montse Castellá Pagola | Entrevista | | entrevista |
| 07/2022 | 49 | ¿Un diagnóstico para todes? | Cristina López Padullés | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 07/2022 | 49 | Psicomotricidad y Educación inclusiva | Comisión de profesión y formación de la APP | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2022 | 49 | Decálogo de la adultez: Hacia una psicomotricidad adulta en y para todo el ciclo vital | Alejandra Papandrea | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2022 | 49 | La experiencia de un curso de sensibilización psicomotriz | Gemma Heras Fortuny; Lídia Esteban Ruiz | Dossier | | dossier |
| 07/2022 | 49 | Lo técnico en la formación de los psicomotricistas: Armado de un repertorio, lectura y usos de las variables psicomotrices y construcción de una actitud psicomotriz | Marina Marazzi | Dossier | | dossier |
| 12/2021 | 48 | ¿Qué entiende la comunidad psicomotriz por perspectivas de géneros? | Cristina López Padullés;Cristina Tormo Llorens;Candelaria Santillán Palmeiro; Mara Lesbegueris | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 12/2021 | 48 | Música y autismo | Anna Celma Estopiñá; Joana Anna Duran Arana; Maria Josep Hurtado Hernández | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 12/2021 | 48 | De la sala de psicomotricidad al patio en tiempos de pandemia | Dolors Rovira Ventura | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 12/2021 | 48 | Efectos de la danzaterapia/dmt en el trastorno del espectro autista: revisión sistemática | Nahuel Omar Contreras Cuello | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2021 | 48 | La ASEFOP, esa desconocida | Mary Ángeles Cremades Carceller | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 12/2021 | 48 | Cuerpos que hablan, se construyen y se empoderan | Mónica Jiménez de la Fuente; Lurdes Martínez Mínguez | Dossier | | dossier |
| 12/2021 | 48 | ¿Qué es lo esencial cuando hablamos de psicomotricidad? | Núria Franch Batlle | Dossier | | dossier |
| 07/2021 | 47 | Pensando en otros. Cuestiones ético políticas a partir de un juego en la formación corporal del psicomotricista | Marina Marazzi | Dossier | | dossier |
| 07/2021 | 47 | Terapias psicomotoras en el agua | Cacilda Gonçalves Velasco | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2021 | 47 | ¿Quieres saber lo que piensan los niños? Reflexiones acerca del aislamiento | Renata Costa; Vera Mattos | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2021 | 47 | A través del espejo | Cristina López Padullés | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 07/2021 | 47 | El abordaje arteterapéutico en casos de autismo y patología límite | Laura Robles | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 07/2021 | 47 | Escuela de aprendices | Sara Manchado | Lecturas | | lecturas |
| 07/2021 | 47 | El nivel de la competencia gráfica de los alumnos | Míriam Segura Meix; Patricia Najer Lara | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 07/2021 | 47 | La rebelión de los cuerpos encuarentenados. ¿Qué formación corporal para las y los psicomotricistas? | María de los Ángeles Vidal | Dossier | | dossier |
| 12/2020 | 46 | Teletrabajo y exploración psicopatológica | Mercedes Castro García | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 12/2020 | 46 | Cuando la psicomotricidad arropa, el deseo emerge | Esther Marín Pizarro | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 12/2020 | 46 | El Principito | Antoine de Saint-Exupéry | Lecturas | | lecturas |
| 12/2020 | 46 | Espacio, tiempo y profundidad o la vuelta al cuerpo | Simone Brageot | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2020 | 46 | Intervenciones psicomotrices con adultos en prevención de salud. Utilización de las técnicas de chi kung como recurso de intervención | Ana María Mercedes Mikaelián | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 12/2020 | 46 | Abordaje PIC (Abordaje Psicomotor Post Intervención Cardiovascular) | Solange Guillemot | Dossier | | dossier |
| 12/2021 | 46 | Psicomotricidad en un Centro de Acogida | Mónica Jiménez de la Fuente; Lurdes Martínez Mínguez | Dossier | | dossier |
| 12/2020 | 46 | Del laboratorio de movimiento a la sesión de Psicomotricidad | Mar Pérez Martín | Dossier | | dossier |
| 07/2020 | 45 | Análisis de los datos de la encuesta FAPee | Estrella Masabeu Tierno | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 07/2020 | 45 | La vida ante sí | Núria Franch | Lecturas | | lecturas |
| 07/2020 | 45 | Tiempos convulsos a nivel social | Sara Manchado Hueso | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 07/2020 | 45 | ¿Y después de un mes, qué? Repercusiones de una cuarentena prolongada en la infancia y adolescencia | Laura Ariza Bover; Doa Rodríguez Bover | Entrevista | | entrevista |
| 07/2020 | 45 | Vinculación y trauma | Ana García Fuertes; Maria Antònia Gual Rosselló | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2020 | 45 | La precaria vivencia relacional sin la presencia de un cuerpo deseante | José Ángel Rodríguez Ribas | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2020 | 45 | Efectos psicológicos del confinamiento, el progresivo desconfinamiento y la nueva normalidad | Iolanda Vives i Peñalver | Dossier | | dossier |
| 07/2020 | 45 | El silencio del cuerpo: la creación de un espacio de comunicación a través de la psicomotricidad relacional | Josefina Sánchez Rodríguez; Talia C. Morillo Lesme; Miguel Llorca Linares | Dossier | | dossier |
| 07/2020 | 45 | La representación: una herramienta, un espacio, un momento, entre acción y cognición. | María del Carmen González; André Lurdes Martínez-Mínguez | Dossier | | dossier |
| 12/2019 | 44 | La Psicomotricidad en el Estado Español | Estrella Masabeu Tierno | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 12/2019 | 44 | Neurociencia para educadores | Josep Rota | Lecturas | | lecturas |
| 12/2019 | 44 | Apuntes sobre las jornadas de psicomotricidad en Barcelona | Sara Manchado | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 12/2019 | 44 | El proceso de maduración en las primeras edades | Josep Rota | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2019 | 44 | Vínculo y psicomotricidad | Anna Lluna | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 12/2019 | 44 | Fundamentos para el juego espontaneo | Nivaldo Torres; José Ángel Rodríguez Ribas | Dossier | | dossier |
| 12/2019 | 44 | La Casita del Psicomotricista | Miquel Llorca; Josefina Sánchez; Talia Morillo | Dossier | | dossier |
| 07/2019 | 43 | El Juego Corporal | José Ángel Rodríguez Ribas | Lecturas | | lecturas |
| 07/2019 | 43 | Psicomotricidad. Intervención en el campo adulto. | José Ángel Rodríguez Ribas | Lecturas | | lecturas |
| 07/2019 | 43 | La observación de las emociones | Josep Rota | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 07/2019 | 43 | La infancia en la actualidad | Isabel Vidal | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 07/2019 | 43 | La psicomotricidad en la escuela cibernética | Ángel Hernández Fernández | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2019 | 43 | Una psicomotricista para el acompañamiento emocional | Guillermo Gorostiza; Carola Marimon | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2019 | 43 | La “regulación” de las emociones. Un análisis posible sobre la dimensión del poder | Mara Lesbegueris | Dossier | | dossier |
| 07/2019 | 43 | La transferencia en Psicomotricidad Relacional. Repetición compulsiva en acto corporal placentero o displacentero | Nivaldo Torres; José Ángel Rodríguez Ribas | Dossier | | dossier |
| 12/2018 | 42 | Terapia Psicomotriz: reconstruyendo una historia | Josep Rota Iglesias | Lecturas | | lecturas |
| 12/2018 | 42 | Poética corporal. Psicomotricidad, cuerpo en movimiento, cuerpo en relación | Núria Franch | Lecturas | | lecturas |
| 12/2018 | 42 | A propósito del libro del profesor Aucouturier | Simone Brageot | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 12/2018 | 42 | Psicomotricidad: entorno y reconocimiento profesional | Montserrat Anton Rosera | Entrevista | | entrevista |
| 12/2018 | 42 | La posición del psicomotricista. Una experiencia de terapia psicomotriz | Cristal S. Pozón | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2018 | 42 | Reflexiones sobre la psicomotricidad (literatura y psicomotricidad) | Núria Franch | Dossier | | dossier |
| 12/2018 | 42 | Las cuestiones que queremos. Mesa de debate en la II Jornada de psicomotricidad de Gerona (Noviembre 2018) | Montse Castellà | Dossier | | dossier |
| 07/2018 | 41 | La niña del Hilo / La paz se logra con el corazón | Sara Manchado Hueso | Lecturas | | lecturas |
| 07/2018 | 41 | Actuar, jugar, pensar. Puntos de apoyo para la práctica psicomotriz educativa y terapéutica | Iolanda Vives i Peñalver | Lecturas | | lecturas |
| 07/2018 | 41 | La sesión de psicomotricidad, una gran área transicional | Josep Rota Iglesias | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 07/2018 | 41 | Las Prácticas Restaurativas en el contexto escolar | | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 07/2018 | 41 | Últimas justificaciones | Simone Brageot | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 07/2018 | 41 | Jugar con el miedo. Giuseppe Benincasa | Sara Manchado Hueso | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2018 | 41 | Abordaje terapéutico en niños y niñas con inhibición psicomotriz | Txell Gimeno | Dossier | | dossier |
| 07/2018 | 41 | Elementos clínicos para una psicomotricidad psicoterapéutica (disquisiciones terminológicas y aplicadas) | José Ángel Rodríguez Ribas | Dossier | | dossier |
| 12/2017 | 40 | Psicomotricitat educativa, avanzando paso a paso | Maite Mas; Montserrat Anton | Lecturas | | lecturas |
| 12/2017 | 40 | El juego a la primera infancia | Mequè Edo; Sílvia Blanch; Montserrat Anton | Lecturas | | lecturas |
| 12/2017 | 40 | Espacio de restitución holística, Zen y Ciencia Cuántica | Simone Brageot | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 12/2017 | 40 | La vivencia de las matemáticas en el “CirC de PuCes”.Proyecto educativo | Marta Lozano; Rosa Mañas; Norma Sánchez | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 12/2017 | 40 | De la prevención a la resolución de conflictos | Montserrat Monterde | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2017 | 40 | Los efectos de la relajación mediante el masaje infantil en la memoria de trabajo | Míriam Segura Meix; Cristóbal Caballé Barberá; Laia Castells Carles | Dossier | | dossier |
| 12/2017 | 40 | El rol del adulto según la psicomotricidad y Pikler. Conversación entre Teresa Godall y Josep Rota | Josep Rota Iglesias; Teresa Godall | Dossier | | dossier |
| 06/2017 | 39 | Los fantasmas de acción | Josep Rota Iglesias | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 06/2017 | 39 | Conciencia sensorial | Sara Manchado Hueso | Lecturas | | lecturas |
| 06/2017 | 39 | Psicomotricitat, escola i currículum | Josep Rota Iglesias | Lecturas | | lecturas |
| 06/2017 | 39 | El arte de dar y recibir compartiendo experiencia | Montse Vallès | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 06/2017 | 39 | Entrevista a Montserrat Anton Rosera | Manel Llecha | Entrevista | | entrevista |
| 06/2017 | 39 | Universos paralelos. El juego de significados en la sala de psicomotricidad | Ángel Hernández Fernández | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 06/2017 | 39 | El trabajo corporal en la formación personal, punto de partida de la observación en la Práctica Psicomotriz Educativa | Natalia Monge Gómez | Dossier | | dossier |
| 06/2017 | 39 | Psicomotricistas reflexionan sobre la educación por el movimiento | Lurdes Martínez; Xavi Forcadell; Laura Moya; Gemma Heras; Eva Bru; Manel Llecha; Carme Sánchez; Mar Pérez; Montserrat Anton | Dossier | | dossier |
| 12/2016 | 38 | #Jugar en psicomotricidad. Estudios, análisis, reflexión y práctica | Sara Manchado | Lecturas | | lecturas |
| 12/2016 | 38 | El joc a la primera infància | Sara Manchado | Lecturas | | lecturas |
| 12/2016 | 38 | El movimiento | Ramón M. Nogués | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 12/2016 | 38 | ¿A que llamamos Terapia Psicomotriz los y las psicomotricistas? | José Ángel Rodríguez Ribas | Dossier | | dossier |
| 12/2016 | 38 | De la desorganización a la autorregulación. Terapia psicomotriz en pequeño grupo a partir de les 8 años | Josep Mª Ordoñez Edo | Dossier | | dossier |
| 12/2016 | 38 | El cuerpo del niño con trastorno del espectro autista. Algunas ideas sobre la comprensión y el abordaje | Àngels Morral | Dossier | | dossier |
| 12/2016 | 38 | La intervención psicomotriz, facilitadora en el proceso de separación. Abordaje psicomotriz terapéutico en la primera infancia: Intervención psicomotriz en un centro de atención precoz incluyendo la presencia activa de madre y/o padre. | Silvia López | Dossier | | dossier |
| 12/2016 | 38 | La terapía psicomotriz dentro del equipo de atención temprana. “Grupo terapéutico psicomotor con niños que presentan rasgos autistas.” | Pilar Crespo Sánchez | Dossier | | dossier |
| 12/2016 | 38 | De la práctica psicomotriz educativa a la práctica psicomotriz terapéutica | Josep Rota Iglesias | Dossier | | dossier |
| 06/2016 | 37 | La maleabilidad | Sara Manchado Hueso | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 06/2016 | 37 | Fundamentos de intervención en psicomotricidad relacional. Reflexiones desde la práctica | Talía Cristina Morillo Lesme | Lecturas | | lecturas |
| 06/2016 | 37 | Acción motriz Revista científica digital | Sara Manchado Hueso | Lecturas | | lecturas |
| 06/2016 | 37 | Compartiendo experiencias en Girona. Jornadas organizadas por la Asociación de Psicomotricistas de Girona (7 noviembre 2015) | Estefania Llobet; Montse Vallès | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 06/2016 | 37 | La representación: de la vivencia a la simbolización a través del arte | Maite Mas; Imma Anadon; Àngels Lluesma; Imma Pla; Asunción Alba | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 06/2016 | 37 | Del caos al orden. O como el juego espontaneo es motor de desarrollo | Gil Pla-Campas | Dossier | | dossier |
| 06/2016 | 37 | Aportaciones de la Práctica Psicomotriz Educativa a la formación del profesorado del Grado en Educación Infantil | Luispe Gutierrez Cuenca | Dossier | | dossier |
| 12/2015 | 36 | 40 juegos para la expresión corporal | Anne-Marie Venner | Lecturas | | lecturas |
| 12/2015 | 36 | Fugas. El fin del cuerpo en los comienzos del milenio | José Angel Rodríguez Ribas | Lecturas | | lecturas |
| 12/2015 | 36 | La memoria corporal del niño prematuro. El cuerpo invadido del prematuro y la adquisición de la conciencia corporal a través de la psicomotricidad | Macarena Córdoba Lerma | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2015 | 36 | El espacio de restitución holística | | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 12/2015 | 36 | ¿Qué aporta el análisis de la conducta a la psicomotricidad? | Javier Ocejo Ruiz | Dossier | | dossier |
| 12/2015 | 36 | La Formación Corporal en grupo reducido | José Ángel Rodríguez Ribas | Dossier | | dossier |
| 12/2015 | 36 | La formación del psicomotricista* | Rikardo Acebo Urretxu | Dossier | | dossier |
| 07/2015 | 35 | Fui adoptado, ¿y qué? Una nueva mirada de la adopción desde un enfoque sistémico, comprensivo e integral | Salvador Domènech Domènech | Lecturas | | lecturas |
| 07/2015 | 35 | La intervención psicomotriz. De la práctica al concepto | Sara Manchado Hueso | Lecturas | | lecturas |
| 07/2015 | 35 | Jornada de intercambio: aportaciones entre la psicomotricidad y otras disciplinas | Iolanda Vives Peñalver | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 07/2015 | 35 | Lo subversivo del cuerpo, cuando se entiende como una globalidad | José Ángel Rodríguez Ribas | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2015 | 35 | Mary Ángeles Cremades Carceller | Manel Llecha Masot | Entrevista | | entrevista |
| 07/2015 | 35 | El rodeo en Wallon | Elena Herrán Izagirre | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2015 | 35 | Vivencia de una sesión de práctica psicomotriz en extraescolar | José Blas de Alva Olayo | Dossier | | dossier |
| 06/2015 | 35 | El abordaje psicomotor en el funcionamiento psicótico infantil | Josep Rota Iglesias | Dossier | | dossier |
| 07/2015 | 35 | La formación del docente en psicomotricidad | Xavier Forcadell Drago | Dossier | | dossier |
| 12/2014 | 34 | ¿Qué puede aportar la Psicomotricidad en los procesos de adopción y acogida? | Marta Iglesias Campo; Marta Lozano Miró; Carme Molina Hermoso | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 12/2014 | 34 | Léxico | Víctor da Fonseca; Anna Valls | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 12/2014 | 34 | El despertar al mundo de tu bebé | Sara Manchado Hueso | Lecturas | | lecturas |
| 12/2014 | 34 | Trastorno del espectro autista, emociones y psicomotricidad | Mari Cruz Royo García | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2014 | 34 | Relaciónate y crece. Proyecto educativo inclusivo de psicomotricidad | Carlos Moriana Garrido | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2014 | 34 | Algunas aportaciones terminológicas para tejer un cuerpo | José Ángel Rodríguez Ribas | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 12/2014 | 34 | La complejidad del movimiento | Núria Franch Batlle | Dossier | | dossier |
| 12/2014 | 34 | Sobre el aparato funcional del equilibrio en la primera infancia (0-3 años) ¡Cuidado con las mochilas de bebés! | Elena Herrán Izagirre | Dossier | | dossier |
| 06/2014 | 33 | Léxico | Víctor da Fonseca; Ana Valls | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 06/2014 | 33 | ¡Hoy me toca psico! | Sara Manchado | Lecturas | | lecturas |
| 06/2014 | 33 | Juan y el tigre | Sara Manchado | Lecturas | | lecturas |
| 06/2014 | 33 | Entrevista a Patxo Ruiz Cabalo | Elena Herrán Izagirre | Entrevista | | entrevista |
| 06/2014 | 33 | Propuesta de análisis de la intervención psicomotriz mediante polaridades | Wolfgang Beudels; Gil Pla | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 06/2014 | 33 | A propósito de la “estrategia del rodeo” | Consejo Editorial | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 06/2014 | 33 | La psicomotricidad mejora la imagen corporal de los pacientes psicóticos adultos | Mari Cruz González Meléndez | Dossier | | dossier |
| 06/2014 | 33 | La psicomotricidad en un centro con personas adultas afectadas con TEA | Isabel Vidal Díez | Dossier | | dossier |
| 06/2014 | 33 | Jóvenes y mayores: una experiencia intergeneracional en psicomotricidad | Lola García Olalla; Cori Camps Llauradó | Dossier | | dossier |
| 11/2013 | 32 | Léxico | Víctor da Fonseca; Ana Valls | Lecturas | | lecturas |
| 11/2013 | 32 | La práctica psicomotriz en el tratamiento psíquico | Josep Rota | Lecturas | | lecturas |
| 11/2013 | 32 | Conclusiones del 5º congreso europeo de psicomotricidad | Estrella Masabeu Tierno | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 11/2013 | 32 | Uniendo lenguajes, la música en la sala de psicomotricidad | Lia Segarra Homar | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 11/2013 | 32 | Constructivismo y psicomotricidad vivenciada: una experiencia | Ángel Hernández Fernández | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 11/2013 | 32 | La frontera, los límites… | Consejo Editorial | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 11/2013 | 32 | Acompañando al niño adoptado | Carmen Amorós Azpilicueta | Dossier | | dossier |
| 11/2013 | 32 | Regreso a la “actividad motriz espontánea” | José Ángel Rodríguez Ribas | Dossier | | dossier |
| 11/2013 | 32 | La psicomotricidad que fomenta la felicidad y cultiva las habilidades emocionales | Montse Vallés | Dossier | | dossier |
| 06/2013 | 31 | La conexión emocional | Sara Manchado | Lecturas | | lecturas |
| 06/2013 | 31 | La patología emocional del niño a través de la homeopatía | Guillermo Basauri | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 06/2013 | 31 | La meditación en la sala de psicomotricidad | Simone Brageot | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 06/2013 | 31 | La observación sistematizada en la investigación en psicomotricidad | Alexandra Moreno; Crescencia Pastor | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 06/2013 | 31 | Una experiencia entre rejas | Margalida Gelabert; Cristina Rubio | Dossier | | dossier |
| 06/2013 | 31 | Contemplando la familia dentro del centro escolar en el grupo de adaptación, partiendo del programa «Anima’t, juga amb ells» | Montse Castellà; Meritxell Blanco | Dossier | | dossier |
| 06/2013 | 31 | Analizando las actitudes del psicomotricista que desarrollan el vínculo y promueven la resiliencia en adolescentes | Alexandra Moreno; Crescencia Pastor | Dossier | | dossier |
| 06/2013 | 31 | Una propuesta de juego cooperativo y creativo para niños y niñas de Educación Infantil | Maite Garaigordobil | Dossier | | dossier |
| 12/2012 | 30 | L’enfant terrible | Iolanda Vives | Lecturas | | lecturas |
| 12/2012 | 30 | ¿Qué es la homeopatía? | Guillermo Basauri | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 12/2012 | 30 | Una estrategia de observación y comunicación: el álbum de psicomotricidad | Marisa Mir; Lluïsa Urtasun; Elvira Gayà; Pilar Morey; Susana Morell; Pilar Sierra; Aina Reus | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 12/2012 | 30 | La importancia de una mirada atenta en la familia | Sara Manchado | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 12/2012 | 30 | El grupo de ayuda escolar, una pieza significativa | Dolors Rovira; Meritxell Blanco | Dossier | | dossier |
| 12/2012 | 30 | Observar la relación interactivamente | Josep Rota; Teresa Godall | Dossier | | dossier |
| 12/2012 | 30 | La observación aplicada a la práctica | Gemma Heras; Iolanda Vives | Dossier | | dossier |
| 12/2012 | 30 | Les familias entran a la sala de psicomotricidad | Montse Castellà; Manel Llecha | Dossier | | dossier |
| 12/2012 | 30 | Mirar, escuchar y acompañar a los más pequeños | Carmen López García; Sara Manchado | Dossier | | dossier |
| 12/2012 | 30 | La observación del psicomotricista | Lurdes Martínez; Xavier Forcadell | Dossier | | dossier |
| 05/2012 | 29 | Léxico | Víctor da Fonseca; Ana Valls | Temas de psicomotricidad | | temas-de-psicomotricidad |
| 05/2012 | 29 | “Psicomotricità, quasi una storia” | Toni, R, Giovanardi, F | Lecturas | | lecturas |
| 05/2012 | 29 | Valoración e intervención psicopedagógica en casos de niños y niñas adoptados* | Assumpció Roqueta Sureda | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 05/2012 | 29 | La construcción del tiempo en la sala de psicomotricidad: nociones conceptuales y propuestas prácticas | Gil Pla Campàs | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 05/2012 | 29 | Resiliencia, vínculo y psicomotricidad* | Alexandra Moreno; Crescencia Pastor Vicente | Dossier | | dossier |
| 05/2012 | 29 | significaLa intervención psicomotriz: una forma de acompañar la construcción de la identidad de la persona | Josep Rota Iglesias | Dossier | | dossier |
| 05/2012 | 29 | Alex, un niño llegado de Ucrania | Assumpció Roqueta Sureda | Dossier | | dossier |
| 01/2011 | 27 | Hipótesis teóricas en relación a la etiología de la hiperactividad | Josep Rota | Lecturas | | lecturas |
| 01/2011 | 27 | Elogio a la educación lenta | Joan Doménech Francesch | Lecturas | | lecturas |
| 01/2011 | 27 | La Psicomotricidad en el Foro del Autismo | Estrella Masabeu Tierno | Ellas y ellos opinan | | ellas-y-ellos-opinan |
| 01/2011 | 27 | Shiatsu | Victòria Luque Sánchez | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 01/2011 | 27 | ¿Qué profesional? | José Carabias Crespo | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 01/2011 | 27 | Una experiencia de psicomotricidad en la tercera edad | Lola García Olalla | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 01/2011 | 27 | Las emociones en el terapeuta. Conceptos para pensarlas y herramientas para encauzarlas. | Lola Bosch i Grau | Dossier | | dossier |
| 01/2011 | 27 | Psicomotricidad e integración sensorial: Disciplinas afines con fructíferas relaciones. | Alfonso Lázaro | Dossier | | dossier |
| 07/2010 | 26 | Emocions i intel.ligència social | Ignacio Morgado Bernal | Lecturas | | lecturas |
| 07/2010 | 26 | Reflexología podal. Un arte natural para la comunicación y el cuidado de los más pequeños | Elsa Rodríguez | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 07/2010 | 26 | ¿Puede haber niños con depresión en la escuela? | Elena Bernarás; Nere Amenazar; Carmen De Las Cuevas; Marian Soroa; Elena Herrán | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2010 | 26 | El cuarto espacio | Simone Brageot | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2010 | 26 | Sobre el interés de la Psicomotricidad en el trabajo y la formación de los maestros | Marcelino Juan Vaca Escribano | Dossier | | dossier |
| 07/2010 | 26 | La contención desde el vínculo afectivo en niños con conductas perturbadoras | Anna Aragay | Dossier | | dossier |
| 01/2010 | 25 | Emocions i intel.ligència social | Ignacio Morgado Bernal | Lecturas | | lecturas |
| 01/2010 | 25 | Reflexología podal. Un arte natural para la comunicación y el cuidado de los más pequeños | Elsa Rodríguez | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 01/2010 | 25 | ¿Puede haber niños con depresión en la escuela? | Elena Bernarás, Nere Amenazar, Carmen De Las Cuevas, Marian Soroa, Elena Herrán | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 01/2010 | 25 | El cuarto espacio | Simone Brageot | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 01/2010 | 25 | Sobre el interés de la Psicomotricidad en el trabajo y la formación de los maestros | Marcelino Juan Vaca Escribano | Dossier | | dossier |
| 01/2010 | 25 | Sobre hoyos, camitas y casitas. Pautas de construcción en psicomotricidad 2-3 | Elena Herrán; Juan Ignacio Martínez de Morentin | Dossier | | dossier |
| 01/2010 | 25 | Formas de intersubjetividad (II). Observación de un niño. Marco y proyecto de intervención | Marta Rabadán | Dossier | | dossier |
| 07/2009 | 24 | Una mirada, una sonrisa | Mercedes Hidalgo; Francisco Caparrós | Lecturas | | lecturas |
| 07/2009 | 24 | El divorcio que nos une | Eva Bach Corbacho | Lecturas | | lecturas |
| 07/2009 | 24 | Qi-Gong para niños. Un método terapéutico | Isaac Julià Arteta | Otras técnicas | | otras-tecnicas |
| 07/2009 | 24 | ¿Niños y niñas movidos o hiperactivos? | Josep Cornellà I Canals | Aportaciones interdisciplinares | | aportaciones-interdisciplinares |
| 07/2009 | 24 | Sistema consciente para la técnica del movimiento | Felícitas Estévez Montes | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/2009 | 24 | Formas de intersubjetividad (II). Observación de un niño. Marco y proyecto de intervención. | Marta Rabadán | Dossier | | dossier |
| 07/2009 | 24 | Formas de intersubjetividad (I). Marco teórico | Marta Rabadán | Dossier | | dossier |
| 07/2009 | 24 | Coloquio entre profesionales psicomotricistas, psicólogos y psicoanalistas | | Dossier | | dossier |
| 07/2009 | 24 | Proyecto EMA. Un modelo psicomotriz para potenciar las inteligencias 0/3 | Elsa Rodríguez | Dossier | | dossier |
| 01/2009 | 23 | La torpeza motriz: «quiero pero no puedo» | Joaquin Serrabona | Dossier | | dossier |
| 01/2009 | 23 | De cómo acompañar el proceso madurativo puede convertirse en un acto terapéutico | Elisabet Falcó | Dossier | | dossier |
| 01/2009 | 23 | Cuerpo, movimiento y psicomotricidad | Grazia Cenerini; Katty Homar | Dossier | | dossier |
| 02/2008 | 22 | Principios para una ayuda terapéutica de orientación psicodinámica | José Ángel Rodríguez Ribas | Dossier | | dossier |
| 02/2008 | 22 | Aproximación a los pilares que sostendrían la intervención en psicomotricidad. La intervención en psicomotricidad: Una forma de entender y afrontar la vida | Ana Valls | Dossier | | dossier |
| 02/2008 | 22 | Límites y contención | Sara Manchado | Dossier | | dossier |
| 03/2007 | 21 | La escuela, un lugar de función paterna | Elisabet Falcó | Dossier | | dossier |
| 03/2007 | 21 | La psicomotricidad en una escuela inclusiva e intercultural | Crescencia Pastor | Dossier | | dossier |
| 03/2007 | 21 | El papel de las emociones en la vida psíquica, según Henri Wallon | Elena Herrán | Dossier | | dossier |
| 07/2006 | 20 | La ayuda psicomotriz entendida como una relación de amor y respeto donde la empatía da la pauta para actuar | Montse Vallès | Dossier | | dossier |
| 07/2006 | 20 | Las emociones, según Henri Wallon | Elena Herrán | Dossier | | dossier |
| 07/2006 | 20 | Juega con nosotros. Un proyecto dinámico y amplio que abre posibilidades educativas | Iolanda Vives | Dossier | | dossier |
| 02/2006 | 19 | Proyecto para una Psicoterapia Psicomotriz | José Ángel Rodríguez Ribas; Iolanda Vives | Dossier | | dossier |
| 02/2006 | 19 | Pasado, presente y perspectivas de futuro de la psicomotricidad en la atención precoz | Rosa Farrus | Dossier | | dossier |
| 02/2006 | 19 | La sala de psicomotricidad en terapia | Rikardo Acebo Urretxu | Dossier | | dossier |
| 06/2005 | 18 | La distorsión de la imagen corporal en niños y niñas con deficiencia visual: prevención y tratamiento | María Fortuny | Dossier | | dossier |
| 06/2005 | 18 | Autismo y psicomotricidad: Una ventana a la comunicación | Gabriela Zavala | Dossier | | dossier |
| 06/2005 | 18 | Envejecimiento activo. Una intervención a través del cuerpo y el movimiento (2) | Angels Soler Vila | Dossier | | dossier |
| 02/2005 | 17 | Hipótesis de la relación entre las constelaciones familiares y la práctica psicomotriz | Carles Parellada | Dossier | | dossier |
| 02/2005 | 17 | Una experiencia de intervención psicomotriz con adultos afectados de psicosis: La psicomotricidad como propuesta de intervención | Isabel Vidal Díez | Dossier | | dossier |
| 02/2005 | 17 | Envejecimiento activo. Una intervención a través del cuerpo y el movimiento (1) | Àngels Soler Vila | Dossier | | dossier |
| 06/2004 | 16 | Propuesta de categorías e indicadores para analizar la participación del psicomotricista en el juego del niño y la niña | Núria Franch | Dossier | | dossier |
| 07/2004 | 16 | La formación personal del psicomotricista como proceso de cambio y transformación | Cori Camps Llauradó; Lola García Olalla | Dossier | | dossier |
| 01/2004 | 15 | Observación de los niños con problemas en su desarrollo | Antoni Camino Taboada | Dossier | | dossier |
| 01/2004 | 15 | Algunas condiciones para la ‘escucha’ y la ‘observación’ en la relación terapéutica | Miquel Izuel | Dossier | | dossier |
| 01/2004 | 15 | La psicomotricidad como propuesta de intervención educativa (2ª parte) | Miguel Llorca Llinares | Dossier | | dossier |
| 07/2003 | 14 | Cuerpo y cotidianidad en la Escuela Infantil | Susana Fusté | Dossier | | dossier |
| 07/2003 | 14 | Desarrollo psicomotor del niño: su vinculación con la práctica psicomotriz | Mª Jesús Saís Badia | Dossier | | dossier |
| 07/2003 | 14 | La psicomotricidad como propuesta de intervención educativa (1ª parte) | Miguel Llorca Llinares | Dossier | | dossier |
| 03/2003 | 13 | Orientación espacial y desarrollo | Montserrat Anton Rosera; Encarna Sugrañes Justafré | Dossier | | dossier |
| 03/2003 | 13 | El aprendizaje de las habilidades motrices desde la perspectiva del procesamiento de la información | Albert Batalla Flores | Dossier | | dossier |
| 03/2003 | 13 | La perspectiva pedagógica de la práctica psicomotriz: algunas claves de su éxito escolar | Carles Parellada Enrich | Dossier | | dossier |
| 07/2002 | 12 | Algunas ideas con relación al trabajo psicomotor | Olga Piazuelo; Joaquín Serrabona | Dossier | | dossier |
| 07/2002 | 12 | Antes del «¿quién soy?» ya soy, existo | Remei Calbet | Dossier | | dossier |
| 07/2002 | 12 | Tono y emoción en la intervención psicomotriz | Núria Franch | Dossier | | dossier |
| 07/2002 | 12 | El placer y el esfuerzo de aprender | Joaquín Serrabona Mas | Dossier | | dossier |
| 07/2002 | 12 | Las estructuras deficitarias. La intervención desde la psicomotricidad | Josep Rota Iglesias | Dossier | | dossier |
| 02/2002 | 11 | La comunicación no verbal | Núria Franch | Dossier | | dossier |
| 02/2002 | 11 | Experiencia en psicomotricidad en educación especial | Luis M. Unzué | Dossier | | dossier |
| 02/2002 | 11 | Características psicomotrices de los niños con dificultades en el aprendizaje. Experiencia en Venezuela. Basado en la Línea Psicomotriz Instrumental de Vítor Da Fonseca | María de los Ángeles Hernández Torres; Ana Ortega | Dossier | | dossier |
| 02/2002 | 11 | La historia de tantos «Juanes» y de tantas «Claras» o cómo intentar reinstaurar la armonía del tiempo y del espacio en la comunicación y en la relación | Sonia Compostella | Dossier | | dossier |
| 07/2001 | 10 | Agresividad e identidad | Grazia Cenerini | Dossier | | dossier |
| 07/2001 | 10 | Experiencia de intervención psicomotriz en adolescentes disminuidos psíquicos | J.A. López Oliva | Dossier | | dossier |
| 07/2001 | 10 | Intervención psicomotriz desde un análisis neuro-psico-pedagógico | Rafael Ibáñez Tallada | Dossier | | dossier |
| 07/2001 | 10 | La agresividad | Pere Joan Duque | Dossier | | dossier |
| 01/2001 | 9 | Diagnóstico y evaluación en psicomotricidad (2) | Montse Costa | Dossier | | dossier |
| 01/2001 | 9 | Abrir los ojos, escuchar y después… | Ana Valls Arnau | Dossier | | dossier |
| 07/2000 | 8 | Una propuesta para la observación de los parámetros psicomotores | Pilar Arnaiz Sánchez; María José Bolarín Martínez | Dossier | | dossier |
| 07/2001 | 8 | La lectura de la experiencia de sí mismo entre la observación y la interpretación | Ferruccio Cartacci | Dossier | | dossier |
| 07/2000 | 8 | Análisis de las representaciones en el segundo momento de la sesión de psicomotricidad | Grup de Formació Permanent de L'Hospitalet (Carme López; Cristina Silleras; Isabel Lahoz; Lídia Esteban; Manel Llecha; Neus Sánchez; Sara Manchado; Katty Homar) | Dossier | | dossier |
| 07/2000 | 8 | Diagnóstico y evaluación en psicomotricidad | Montse Costa | Dossier | | dossier |
| 02/2000 | 7 | La observación psicomotriz: transformar la experiencia compartida en comprensión. Propuestas para un análisis interactivo | Lola García Olella | Dossier | | dossier |
| 02/2000 | 7 | Batería psicomotriz de Vitor da Fonseca (BPMVF) | Vitor Da Fonseca; Rosabel Hernández | Dossier | | dossier |
| 02/2000 | 7 | El juego motor en la escuela infantil (una experiencia de intervención psicomotriz en el campo educativo-preventivo) | Equipo de la escuela infantil BIP de l'IMEB (Institut Municipal d'Educació de Barcelona); Josep Rota | Dossier | | dossier |
| 07/1999 | 6 | Dispositivo de la práctica psicomotriz educativa y preventiva en la escuela materna (2) | Roger Dodemont | Dossier | | dossier |
| 06/1999 | 6 | El juego repetitivo «de intercambio» en el niño con psicosis autística y simbiótica: ¿estereotipia o principio de relación? (2) El juego como experiencia compartida | Giuseppe Benincasa | Dossier | | dossier |
| 06/1999 | 6 | El concepto de autonomía en Atención Temprana. Coherencia entre teoría y práctica | Myrtha Hebe Chokler | Dossier | | dossier |
| 01/1999 | 5 | El juego repetitivo «de intercambio» en el niño con psicosis autística y simbiótica: ¿estereotipia o principio de relación? (1) | Giuseppe Benincasa | Dossier | | dossier |
| 01/1999 | 5 | DIferentes investimientos del espacio por parte del adulto psicótico adulto. Del espacio individual al grupal | Mercedes Hidalgo | Dossier | | dossier |
| 01/1999 | 5 | La estimulación de los procesos equilibratorios en el marco escolar: propuesta para un programa | Alfonso Lázaro | Dossier | | dossier |
| 06/1998 | 4 | Reflexiones sobre los procesos de vinculación entre las madres y sus bebés (a partir de la intervención psicomotriz realizada en «La casa dels arbres») | Iolanda Vives | Dossier | | dossier |
| 06/1998 | 4 | «Anima’t juga amb ells». Una experiencia de relación familia-escuela | Montse Castellà; Conxa Martínez | Dossier | | dossier |
| 06/1998 | 4 | La práctica psicomotriz con niños hasta los 3 años (1) | Roger Dodemont | Dossier | | dossier |
| 06/1998 | 4 | El niño en la ‘cultura’ psicomotriz | Grazia Cenerini | Dossier | | dossier |
| 01/1998 | 3 | Propuesta de contenidos sobre el desarrollo y la expresión psicomotriz (y 2) | Núria Franch | Dossier | | dossier |
| 01/1998 | 3 | Intervención desde la vía psicomotriz en «La Casa dels Arbres» | Iolanda Vives Peñalver | Dossier | | dossier |
| 01/1998 | 3 | Propuesta de una intervención preventiva en el hospital pediátrico de Sant Joan de Déu de Barcelona, a través de la práctica psicomotriz. Los bebés prematuros en las incubadoras | Montserrat Rizo | Dossier | | dossier |
| 07/1996 | 0 | Psicomotricidad y relación psicomotriz | Núria Franch | Dossier | | dossier |
| 06/1997 | 2 | Propuesta de contenidos sobre el desarrollo y la expresión psicomotriz (1) | Núria Franch | Dossier | | dossier |
| 06/1997 | 2 | Encuentros y desencuentros entre la psicomotricidad y el psicoanálisis (entrevista a Bernard Aucouturier y Giuseppe Benincasa) | Paqui Villena | Dossier | | dossier |
| 06/1997 | 2 | Psicomotricidad operativa | Myrtha Chokler | Dossier | | dossier |
| 04/1997 | 1 | El marco curricular de la práctica psicomotriz | Josep Rota Iglesias; Marta Rabadán | Dossier | | dossier |
| 04/1997 | 1 | Experiencia psicomotriz en la primera etapa de Educación Infantil | Carmen López; Sara Manchado | Dossier | | dossier |
| 04/1997 | 1 | Psicomotricidad y educación | Marian Gojenola Alberdi | Dossier | | dossier |
| 07/1996 | 0 | La relación. «El psicomotricista en la relación de ayuda» | Grazia Cenerini | Espacio abierto | | espacio-abierto |
| 07/1996 | 0 | Marco específico de la práctica psicomotriz | Josep Rota Iglesias | Dossier | | dossier |
